湖北11选5是什么时候开始:

這六講是進入魯迅世界的嘗試，通過史料的爬梳和文本的解析，與這個遠去的靈魂相遇。這里糾纏著價值難題和審美難題，是憂慮與坦然、悖謬與神往的多元因素的碰撞。只有在復雜的語境里才能夠看到真實的魯迅，走近他，不僅是知識的挑戰，也…[詳細]

本課程分別對中國人的家國觀念、盛世精神、山水情懷等精神傳統，進行追本溯源的探討。討論它的精神內涵，追溯它的歷史淵源，研究它的歷史影響，分析它的當代價值。[詳細]

課程介紹：一個人遭遇挫折和失敗，屬于生不逢時還是生正逢時？古代的愛情和當今的愛情有什么不同？什么才是真正的英雄本色？如何追求自由和幸福？傳統文學修養課帶你走進古人的精神世界，和古人進行對話，在對話中我們一起尋求答案。[詳細]

課程主旨是要在“藝術也是一種生產力”、“審美也是一種終極關懷”、“文化也是一種資源”的條件下，充分理解中國審美文化的內涵和意蘊，綜合而形象地展示中國古代審美文化的發展脈絡、經典作品、風格流變，最大限度地提高大學生的人文…[詳細]

本課以現代繪畫為主線，介紹、評析現代繪畫重要畫家及作品，突出畫家的藝術精神，剖析藝術家的內心世界，引發公眾對藝術創新和人生追求的思考。本課程從19世紀末藝術革命的先驅和哲學、經濟、文化等變革開始，選擇藝術革命最艱難的幾十…[詳細]

“中國傳統器樂”的課程將使學生初步了解中國傳統器樂的歷史發展梗概；針對傳統器樂中具有代表性的獨奏音樂和地方樂種優秀曲目，在感性認識的基礎上進行理論的總結和概括；本課程致力于提高學生的中國傳統音樂文化的修養和審美意識，掌…[詳細]

本課程的特點是用英語介紹當代中國。不是面面俱到的概況，也不是一般的淺層介紹，而是一種學術解讀，即從傳播學、文化研究等學科的角度解讀當代中國。從北大的建校的背景看中國人對革命史的集體記憶；從中國人的幸福觀看中國政府為人民…[詳細]

本課程“延安文藝與中國新文學”，內容涉及“延安文藝與中國新文學的發展”“延安時期的小說文體”“延安時期的詩歌”“延安時期的戲劇”“延安女作家群及其寫作”等六個課時的系列性延安文藝專題，對延安文藝與中國新文學的關聯與發展…[詳細]

課程主要講授審美與人格塑造、審美與生活格調、審美與科學創造、審美與人類社會四個方面的內容，旨在提升高校學生、社會大眾的審美修養和綜合文化素質，塑造健全現代人格，打造高品質生活，促進事業成功。[詳細]

本課從傳統文化的視角對漢字進行全方位解讀，闡釋寓含在漢字形體中的傳統文化信息，并結合當今社會語言生活中所存在的對漢字誤用文字等問題，從漢字學理論和漢文化的角度予以分析闡述，幫助學生和聽眾更深入、全面地了解漢字，在生活和…[詳細]